洪恩教育：责任与爱是研发的灵魂

2011年6月，洪恩教育能在教育这个相对清贫的行业里，十多年依然保持着高速发展的优势，其根本原因就在于它一直走着自主创新的道路，拥有自主知识产权。这背后有着强大的研发团队支持，责任与爱就是这支研发团队的灵魂。

教育产品不同于其它产品，它关系着一个人的一生，责任重大。因而洪恩教育对研发一直强调的是“要勇于承担这种社会责任，要以一个学前教育的推广者、传播者的身份自居。我们的产品卖得好绝对是产品理念好、产品质量好，而不只是凭营销取胜！” 洪恩教育是这样坚持的，也是这样做的，他们通过了ISO9001质量管理体系认证，所有产品在立项时都要通过教研室的理论考察与技术考察，产品研发后要通过重重质检，才可投入市场。保证让消费者购买到放心的产品。

做有质量的产品，不做只求速度的产品

正是凭着对教育事业的热爱，以及对孩子的责任和爱，洪恩教育的研发部门不急于出新品，而是致力于出精品。市场上每个月都有上百本语音类的教材书出现，对市场冲击力很大，洪恩的合作伙伴也都在着急，希望加快推出新品的速度，以供应市场需求，但洪恩教育一方面进一步加大研发力量，尽量加快出新品的速度，另一方面仍然严格坚持着质量第一、专业第一的原则。“我们的产品要一出来就是最好的！”这是洪恩研发人坚守的信念。正是这样，才使得洪恩的教学动画片在央视连续热播四年多。

做快乐的教育产品，不做纯娱乐产品

在这个娱乐泛滥的时代，要坚守原则，不单纯为适应市场做纯娱乐的产品，而是做对孩子有益的快乐的教育产品是一样不容易的事。洪恩的产品用快乐的方式、专业的内容，让孩子通过使用洪恩的产品不仅增长知识，更要得到心灵的成长和品德的培养。这是洪恩教育一直坚持的理念。

做创新产品，不做同质产品

研发需要创新，而创新绝不是闭门造车、胡思乱想。教育产品的研发更是如此，要深度了解儿童的心理特点、生理成长特点；要掌握先进、科学的教学理论，并在研发时能熟练运用；除了有专业的理念指导，还要考虑到内容的积极性、版面设计的艺术性等等。有人认为幼儿学习的内容大同小异，单纯地看一本书的内容，可能类似，但是真正的内涵却大不相同，比如同样是学一个单词，有些产品是让孩子不停地读，机械式地背诵，而有些产品则是加上一点乐感，还有的加上句型、歌曲、对话、故事，用不同的方式来加强孩子对单词的理解，让孩子用自己更喜欢的方式去学习。

为保证研发团队的创新思想，洪恩教育定期组织研发团队去幼儿园进行调研；组织消费者进行访谈，更深入了解孩子的需求；组织研发人员去国外考察学习，开阔研发视野，积极引进和吸收国外先进的教学理念，仅2010年洪恩教育已组织了十多批国外考察学习团。“每一次走出去，就是一次洗礼，让我们看到世界上最好的教育理念与产品，也让我们看到自身的不足。知道差距在哪里，前进才更有方向与动力。”

孩子是产品的第一检验员

在洪恩研发的队伍里有一个奇怪的现象，那就是研发人员大都是年轻的爸爸妈妈。“这就是为增强他们的责任感，他们要时刻想着这是为自己的孩子研发产品，他们要能问心无愧把自己研发的产品给自己孩子看。”洪恩研发部的李博士这样说，“我们在产品研发时，会经常做些小样，给自己孩子试用、给亲戚朋友家的孩子试用，观察他们的反应，哪些是他们喜欢的，哪些是他们不感兴趣的，这样我们边做边检验边改进。孩子经常能带给我们新的灵感和思路！”正是因为与孩子密切接触，时刻关注孩子的需求，才使得洪恩的产品更受孩子和家长们欢迎。

一个企业能在这样竞争激烈的市场中生存下来，最终还是靠产品说话，靠创新取胜。洪恩教育，正是因为对社会的责任感，对孩子的爱，才拥有良好的社会口碑，有着长占销售排行前十名的地位。我们也有理由相信洪恩这样的企业能一直走下去，而且会越走越好！